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N°32. Communautés informelles d’apprentissage, communautés de pratique – (...)
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Partie Thématique
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Navé Éric,
D’un apprentissage à un autre : étude anthropologique d’un groupe d’échange culturel et linguistique non institutionnel en Arabie saoudite
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Charvolin Florian,
L’importance des cadrages dans l’apprentissage de la reconnaissance des espèces en sortie de science participative
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Brody Aymeric,
Apprendre ensemble à jouer ou à s’abstenir de jouer. Enquêtes de terrain auprès de deux communautés de joueurs que tout oppose
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Blanchier Raphaël,
Danser ensemble sous le regard de l’autre : apprentissage collectif et communauté de pratique dans la danse mongole
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Arnaud Lionel,
Le quartier comme dispositif d’apprentissage et de création. L’émergence d’une communauté épistémique populaire au service du renouveau des traditions chorégraphiques et musicales en Martinique
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Roux Manuel,
Entre bricolage et contournement des règles. Constructions de carrières punk en espaces (in)formels d’apprentissage
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N°40. L’émerveillement : de l’émotion individuelle au geste social
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N°38. Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre productions artistiques et sciences humaines et sociales : une hybridité féconde
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N°37. Apports conceptuels et méthodologiques des entrecroisements entre pratiques artistiques et sciences humaines et sociales : accéder à l’autre, agir sur les territoires
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